设为首页 加入收藏 江苏省盱眙中学官方网站欢迎您!
分享到:
当前位置:首页 > 教学教研 > 教师风采 > 语文教师 >

张居祥

2017-05-18 20:07 | 作者:未知 | 来源:未知 | 阅读:次 |

 

 一瓣心香育桃李

——记盱眙中学张居祥老师

张居祥,男,中小学高级教师,盱眙中学语文学科主任。自2007年调入盱中以来,任教过5届高三毕业班。教育教学成绩显著,深受广大师的好评,先后被市教育局评为教育教学先进个人,被县政府表彰为“师德之星”和“优秀教师”,多次被评为县、校优秀班主任。

张老师平时坚持阅读,勤于思考。课堂教学注重以阅读引发思考,以思考引导对话,以对话引发思辨。

张老师常说的一句话是:我最喜欢跟年轻人在一起,他们青春焕发,纯洁无瑕,永远有一种向上的热情。成为青年人的引路人,人生还有什么比这更值得骄傲的事呢!张老师长期任教实验班,培养拔尖生,经验丰富。

教学是一门古老的技艺,一切技艺中之最古老者。教学是把生存之术传授于人。而生存之术,包括规则、规律、技术、交往、审美……教学和古人的狩猎或祭祀一样,已成为生存中的大事。任何存在之事,得遵循客观规律,是谓科学;得采取方法策略程序去实现目标,是谓技术;臻于较高境界而生美感,亦称艺术。张老师对于教学之艺术,一直孜孜以求。

首先,让课堂活起来,学生的学习才有可能是真学习。张老师认为,教室虽小,却整合了孩子成长的许多要素,只有把课堂当作学生生命成长的空间,而非单纯传授知识的课堂,学生才能获得真正的成长。课堂教学始终关注师生对话,营造出一种轻松的动态课堂氛围;读写并举,常和学生一起写师生同题作文,将语文课堂变成一个开放的阵地,培养了学生独立精神,自由思想。

其次,让课外亮起来。张老师认为课外活动理应是课堂教学的有效补充,课堂教学,是要教会学生如何学习,如何生活。课外活动则应该是对已习得知识的实践,同时,也是一种学习,是融入生活的学习。不能是简单的训练,而是基于活动的学习。为此,他成立“南山读书会”,连续四年定期举办读书会,将读书常态化,让读书成为学生的终身习惯。2016年,又带领一些热爱文学的学生成立了淮山文学社,重新办起了校刊《淮山》杂志。给学生一个交流思想平台和表达观点的空间。春风化雨,润物无声。阅读与写作,自然而然地成为生活的一部分。学生的阅读与写作的能力也在不知不觉中提高。

近年来,张老师指导学生在各级各类报刊发表作品的达200多人次。2014年指导读书会成员参加北京大学与课堂内外杂志社联合主办的“第九届全国中小学生创新作文大赛”,有3人获得全国特等奖(全国特等奖共10人,其中戴琨同学获得特等奖第一名),2人获得全国一等奖,《扬子晚报》、《现代快报》均作了报道,引起轰动;2015年指导学生参加中华圣陶杯中学生作文大赛,1人获全国一等奖;2016年指导学生参加江苏省中小学生诗歌作文竞赛,欧玥同学获得全省第一名,并荣获“诗歌之星”的称号,扬子晚报予以报道;2016年指导高一两名同学参加第11届全国创新作文大赛,1人获全国一等奖,1人获得全国二等奖,2名同学获得推荐参加北大等重点大学自主招生资格。

张老师教学上业务能力突出,教学技艺精湛。教育教学成绩一直名列前茅。多年来,为高校输送了一大批优秀人才。其中有许多同学进入北大、复旦、南大、上交大、上财等重点大学。师者,传道授业解惑也!张老师重视授业的同时,更关注成长过程,帮助学生解决成长的烦恼,以期培育学生健全的人格。育人先育德。丰富而健康的道德情感体验,是成为一个现代公民的前提。要求学生做到的,自己先做到,在实施公平教育的同时,长期关注办贫困生群体,理解他们的生存境,在不露痕迹的物质支助的同时,更注重在精神上给予关怀。

工作之余,张老师不断加强业务学习,不断反思教学行为,深入思考,撰写论文。提升自身业务修养,以期胜任本职工作。在省级刊物发表论文20余篇。参与中国教育学会“十五”规划课题《农村中学乡土文化教育校本课程开发》、《随笔与作文教学》等课题研究;获淮安市高中语文优课评选一等奖,多次年为全县教师开设高考复习研讨课;201210月受江苏省中小学教师培训中心之邀,面向全省开设高考作文指导观摩示范课,取得极好效果。20116月受聘为江苏省高考语文阅卷员;多次在全市高中教学研讨会上做讲座。多次命制市统测试卷。

教学过程中,张老师还尝试将生活变成语文的外延,有效地利用其他资源为学生架桥铺路。从2010年起,省内外一些作家、教育家、编辑联系,构建一个立体的教育空间,让学生更多地感受到语文的魅力:与省内一些名师一起在《新高考》开设专栏:作文面批进行时,诊断学生作文,收效明显,请一些知名编辑为生作文作点评;请山东作家蔡中锋先生为学生修改小说;曾邀请北京大学法学硕士、瑞森德企业社会责任顾问公司总裁段德峰先生走进课堂与学生直接对话,了解慈善,了解社会。有效地将这些生命成长的要素融入课堂,有助于学生健全人格的形成,切实为学生将来的发展打好基础!

在做好本职工作的同时,张老师还坚持写作。近年来,有近百篇(首)散文小说诗词散见于《当代诗词》、《诗词月刊》、《小说月刊》、《天池》、《金山》等报刊。有两篇作品被收入“风铃鸟美文系列读本”;小小说《江一鹤》被许多大市统测命制成文学类文本阅读题。

张老师一直努力坚持多渠道育人,发挥自己的影响力,深受学生爱戴。

上一篇:傅庆昌
下一篇:没有了