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盱眙中学党委“三转”“三提升”活动方案

全文4012字2016-04-18 20:04:00党建工作

为了突显“向上文化引领作用,提升教职工精神境界,打造德艺双馨教师队伍,全面提升学校办学质量和品位,在全校党员中开展以“转思维、转传统、转追求,提升境界、提升能力、提升质量”为内容的“三转”“三提升”活动,特制定以下活动方案:

 

一、组织机构

  长:葛天成

副组长:刘兴东 徐长贵 柏玉基 陆维照 李 伟 周志国

成  员:吴 浩 陈 谊 周家忠 王树祥 陈士朴

二、指导思想

以科学发展观为指导,紧紧围绕创新理念,转变作风,科学发展的主题,以深化党员作风建设为抓手,充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用,进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力,为推进学校更好更快发展提供有力保障。

三、参加对象:全体党员

四、具体内容:

“三转”内容

1、转思维

转“以教师为主体”的思维为“以学生为主体,以教师为主导”的思维,建立“以生为本”的思维

转“教师对学生重管理”的思维为“教师对学生重引导、重服务”的思维

ƒ转“工作标准粗放性”思维为“工作标准精细化”思维

④转“习惯性被动应付”思维为“自觉主动担当、积极探索研究”思维

⑤转“党员教师和普通教师一个样”的思维为“党员教师与普通教师必须不一样且高于普通教师标准的思维

2、转传统

转“教师满堂灌、一言堂、抢时间、低效益的´填鸭式´课堂教学”传统为“学生主动、教师推动、师生互动的´三动课堂´教学新模式”

转“教师重成为知识的传播者”的传统为“教师重成为文明习惯培养、能力造就、素养提升”的创造者

ƒ转“重教学轻教研、重业务轻党务”的传统为“教学教研共重并举、党务业务相得益彰”的新格局

④转“重高考成绩”的传统为“重学生综合素质培养、重学生长远发展”的新眼光

3、转追求

由“物质生存追求、荣誉追求、个人价值追求”为“教育职业追求、事业追求、团队价值追求、民族兴旺(复兴)追求”

由“追求自我满足”为“追求学生满意、人民满意”

ƒ由“追求县内一流”为“追求全市一流、全省知名、全国有名”

“三提升”内容

1、提升境界

提升思想境界:树立全心全意为教育服务、为人民服务的崇高理想,做到“一切为了学生,为了学生一切”

提升责任境界:以校为家、校兴我荣、校衰我耻、主动担当、永不懈怠

ƒ提升人生境界:为教育事业奋斗终生,为国家培养建设人才

2、提升能力

提升业务能力:教学教研、课堂效益、学生教育、精细管理

提升服务能力:服务学生、服务家长、服务社会

ƒ提升创新能力:反思能力、探究能力、变革能力、发展能力

3、提升质量

教学质量:课堂教学、集体备课、借鉴吸收

高考质量:增加名校生、提高一本数、实现过千关

ƒ育人质量:由培养一般人才为培养优秀人才

④服务质量:服务师生、服务家长、服务社会优质化、精品化。

五、时间安排:20163月至20172

六、活动要求:

1、各党支部要认真组织党员学习讨论“三转三提升”的活动内容和要求,吃透精神实质。把此项活动作为全学年牵头抓总的一项重要任务认真落实到位。

2、每名党员要对照“三转三提升”内容查找存在的突出问题,列出问题清单,对照清单按照要求逐一整改。力求取得实实在在的效果,每学期每名党员汇报一次活动成果。凡党员不认真参加活动,未取得实实在在效果的,年终评议为不合格格次。

3、党支部对活动一学期总结一次,一学年总结表彰一次。

 

《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》解读

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