我校邀请法制副校长做法制报告

从学校到监狱究竟远不远?

盱眙县社区矫正中心   薛晶

2015年4月8日

同学们:

大家好！我是一名社区矫正工作人员，今天，我来和同学们交流一堂法制教育课，有一个问题我提出来给大家思考：学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。

说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还为还小，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们学生没有多大关系吗？有时身边小事在不经意间就触犯了法律，那么听下面这个案例大家就都有感受了：

同学到学校交学费时，老师要求学生在报名费上签上自己的名字，说以前发现有同学使用假币，在人民币上签上名字有及时找到假币的主人。这种在人民币上签字的行为是否违法。同学们，你们说呢？ 

其实,老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间的感情,更为严重的,它是一种污染人民币的违法行为。《中华人民共和国人民币管理条例》规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。显然，老师让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币的行为。按照上述条例的规定，公安机关对有这种行为的老师给予警告处罚，并还要对其罚款。

同学们看，就这样一个很随意的行为，一不小心就让老师触犯了法律。我们还能说法律和我们没有一点关系吗？

根据办案的经验和一些调查来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。你们知道继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！

某市对在押的267名未成年罪犯进行调查显示，14岁犯罪的有41人，占15.4％；15岁犯罪的有78人，占29.2％；16岁犯罪的有116人，占43.4％；17岁犯罪的有29人，占10.9％。也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6％，这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，且“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具有随意性、有暴力倾向和不计后果等特点。在座的同学们都是优秀的高中生国家的未来，如果在这个时期内不把握住自己，不但毁了自己，对社会也是个巨大的损失。

近期我县发生多起未成年人犯罪案件，其中一例中的多名犯罪嫌疑人都是未成年人，有的和你们一样是98年生，有的还没有你们大。徐某，男，98年出生14年11月28日因故意伤害罪被公安局依法刑事拘留，还有同案犯的郭某，男。2000年出生；郑某，男，2000年出生；经盱眙县公安局侦查查明：一、故意伤害   2014年11月16日晚，犯罪嫌疑人徐某在犯罪嫌疑人李某、张某、李某某的纠集下，伙同他人十余人持“到、棍”窜至盱眙县技师学院报复当然下午打架的张某，犯罪嫌疑人徐某持刀将张某、王某捅伤，经鉴定张某、王某人体损伤程度为重度二级。二、故意伤害、寻衅滋事   2015年3月6日晚23时许，犯罪嫌疑人徐某、郭某、郑某伙同他人在林某的指使下，对出租车司机杨某实施殴打，犯罪嫌疑人徐某用板斧砍、犯罪嫌疑人郭某用铁棍殴打、犯罪嫌疑人郑某用武士刀砍、犯罪嫌疑人王某用匕首砍等，并对受害人杨某的出租车进行打砸。造成杨某重伤二级。

，在我多年的社区矫正工作中接触到多名的未成年罪犯，他们给自己、给家人带来身体、身心的伤害，给社会造成的危害和不良影响很大，其中不少人在社区服刑期间还重新犯罪。

我们来分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我们才好有的放矢，对症下药来自觉抵制违法犯罪行为。我国传统蒙学书《三字经》第一句说“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生在这个世界上，就象是一张白纸，没有一点污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什么等长大后就不一样，有的变成好人，有的变成坏人了呢？这就是“习”的作用。这个“习”，可经理解为习惯。习惯的形成，依赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培养。好的家庭、学校、社会环境当然会培养出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长出“毒草”来。

通过对一些青少年犯罪案例的分析，我们发现：犯罪少年通常有两个特点，性格自私和没有社会责任感，造成这两个特点的主要原因在于这些孩子的家庭环境和家庭教育出了问题，孩子们本来在生理和心理上就不成熟，他们总是以父母等大人为榜样，品行不良的父母容易让孩子也形成不好的习惯、扭曲的人格和不良的品行，对孩子一味娇生惯养也会造成孩子养成好逸恶劳、自私自利的坏毛病。

太原市少年科技城不断遭受破坏，报警按钮、疏散应急灯、引导音响等每天都有损失，一次展品被盗损失3000元，作案的竟是一个少年盗窃团伙。他们多是家庭条件优越的独生子，在家任性妄为惯了，不知不觉就放纵自己在社会上也胡作非为起来。同学们在家里都是独生子女，爷爷奶奶爸爸妈妈是捧在手上怕掉了，含在口里怕化了，殊不知，过度的呵护对同学们的成长毫无益处，反而会害了你们啊。社会环境中的消极因素是青少年走上违法犯罪道路的催化剂。未成年人思想还不成熟、喜欢模仿，辨别能力差，容易受到不良文化、思想的影响。不健康的社会文化、不健康的书刊杂志、暴力影视作品、电子游戏等都强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的青少年的感官，吞噬着纯洁的心灵。在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，竞相模仿，诱发青少年犯罪。暴力影视作品片面地突出打杀场面，使世界观尚未成型的青少年产生了邪恶的念头，进而模仿着用暴力来解决同学之间、师生之间的纠纷，以身试法、铤而走险、制造了一起起骇人听闻的校园惨案。山西阳泉市抓获一个黑社会性质的少年团伙，7名主要成员都在16岁以下。他们受西方和港台影视作品中暴力情节的诱导，号称“七匹狼”，“老大”发令，“小弟”望风，“军师”策划，“打手”施暴，打架斗殴，偷抢敲诈，无所不为。

有一款网络游戏叫“传奇”，我想有的同学可能会知道，也可能正在玩。就是这样一个无聊的砍砍杀杀的游戏，让黑龙江一个13岁的小学生钟某竟用剪刀加农药把母亲杀死，拿走2600元去玩“传奇”，被警察在游戏厅门口抓获。在虚拟游戏里的对生命的漠视、对生命的肆意摧残最终导致了钟某对亲生母亲的杀害，上演了一出现实中的悲剧“传奇”。如果在座的同学确实在玩这种游戏的话，我劝你还是趁早别玩的好，想一想，父母要供你吃、穿、用，还要供你上学，假如父母哪天认为你花钱太多，突然不给你钱了，你再也没钱去玩“传奇”，你会怎么办呢？你可能会去偷、去骗、去抢，甚至可能会重现黑龙江的钟某杀死母亲的悲剧。

作为新一代的青少年，我们有知识、有文化，对各种各样的书刊杂志、影视作品、电子游戏应该要学会分清精华和糟粕，要汲取对自己健康成长有益的营养，摒弃有害的东西。我们要有意识地收看一些健康向上的电影、录像、电视、书画、报刊，我们要从这些作品里面学习真正的英雄人物，不要学“哥们意气”。你们中间有人过偶像剧《流星花园》吧，还要拍续集，但你们没能在电视上看到这部续集，因为我们国家已经把这部电视剧封杀了，禁止在各电视台播出，为什么禁播呢，因为象片中的Ｆ４这样的偶像型人物误导了青少年，在少年犯案例中就不乏Ｆ４这样典型的少年犯罪案例。一部电视连续剧《拯救少年犯》中有一个案例剧情和Ｆ４的情况非常相像。这名少年出身在一个亿万富翁家庭中，家里有钱，爷爷又非常溺爱，这名少年在学校里当起了“老大”，要同学前呼后拥，经常带头打架。由于家里最后不供给他“出场费”，他便杀死了溺爱他的爷爷，落得个监中囚的下场。《拯救少年犯》就是《流星花园》中F4的现实版，因为他们这一批人就是有着“天下老子第一，目无尊长，打架喝酒泡妞”这样扭曲的人生观。这样的“偶像”人物，我们作为国家的栋梁之才，能从中学到些什么呢？

有一句成语：防微杜渐。是什么意思呢？就是说，我们要防止出现在的错误，就必须从小的毛病改起，还有一句古话：千里之堤，毁于蚁穴，说的也是这个意思。那么我们要预防未成年人违法犯罪，也必须从未成年人的不良习惯抓起。

经过对一些未成年违法犯罪人员的调查，我们发现，绝大部分未成年人在发生违法犯罪前，就已沾染上了许多恶习。如：

1、厌恶学习，考试作弊。平时学习松懈，纪律观念淡薄，为了应付考试，只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷，败坏了学习风气，从小养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。

2、厌恶劳动，追求享受。他们表现为崇尚吃喝玩乐，盲目同别人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。

3、不讲公德，为所欲为。他们往往缺乏社会公德、违反道德准则、热衷于当众起哄、漫骂行凶等。

4、以大欺小，勒索钱财。特别是在校学生中，以强凌弱，以大压小，勒索钱财的现象非常普遍。他们向年纪小的同学要钱、要物，稍有不从，即大打出手，成为校园里的害群之马。

5、称兄道弟、哥们义气。物以类聚，人以群分。他们形成“团伙”，彼此拉帮结伙，打架斗殴，常常不问是非，聚众闹事，为“朋友”可以两肋插刀。他们人多势众，互相壮胆，极易走上违法犯罪的道路。

在《预防未成年人犯罪法》中明确规定，有效预防未成年人犯罪最根本的是培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有以下10种，它们是：1、吸烟、酗酒；2、与品行不正的人交朋友；3、旷课、夜不归宿；4、携带管制刀具；5、打架、斗殴、辱骂他人；6、强行向他人索要财物；7、偷窃或故意损害公共财物；8、参与赌博或变相赌博；9、观看、收听**淫秽音像制品读物；10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游艺场所(包括**吧)。希望在座学生们都参照上述不良行为做一下自我批评，想一想，我曾经有过这些行为吗，如果有，我有决心和毅力去改正它吗？

讲了这么多如何防止违法犯罪的内容，那么当我们面对犯罪分子的不法侵害时，我们应该怎么样保护自己呢？下面我就给大家讲一讲。先讲一个案例。

几年前的一个案例，河南省平顶山市中级人民法院对一起性质恶劣的奸淫幼女案作出一审判决，摧残了13名少女的罪犯吴建廷被判处死刑，剥夺政治权利终身。36岁的吴建廷是平顶山市湛河区北渡镇的农民。法院查明，吴建廷在2000年8月12日至2002年8月5日的两年内，连续采用暴力、胁迫手段，奸淫少女13名，她们当中除1名被害人已经15岁外，其余12名遭到摧残的都是幼女，最小的还不到9岁。

吴建廷诱骗孩子的方法很简单，却十分奏效。据供述，他见到孩子后，要么告诉孩子，他的钥匙丢了，需要帮助寻找；要么告诉孩子，他有一个和孩子年龄相仿的女儿，但她生病了，不吃药，需要小朋友去开导安慰她；要么告诉孩子，他的女儿天真可爱，希望和孩子们交朋友等。就这样，天真无邪乐于助人的孩子们就轻而易举地被吴建廷从公共场所用自行车、摩托车、汽车等各种车辆带到偏僻之处，然后对女孩子实施性犯罪。

今天给大家讲这个案子，并非教唆你们助人为乐不对，不要轻易帮助别人。我是想说，这13个女孩子被摧残的教训太沉重了，希望孩子们不要被自己的善良所害，所以家长、学校以及整个社会在对孩子进行美德教育的同时，也需要对孩子进行防止侵害教育。

好，下面我就给大家讲一些面对犯罪分子时应对的方法。

被歹徒盯上怎么办？

一、 社会上一些不法分子，为了某种目的，常会以中小学生作为侵害对象，遇到这种情况可以采取以下措施：

1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策。

2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区，求得帮助。

3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。

4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。

5、如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位；在此过程中要不断寻找机会脱身。

6、应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。

二、怎样避免陌生人闯入家中

当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。

1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。 
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份。如果是陌生人，不应开门。

3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或远房亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

三、遭遇暴力威胁怎么办？

面对时有发生的校园内外暴力事件、面对复杂的社会环境，我们应该理智地去分析，不要盲目冲动地只图一时痛快。

1、如果你是维护正义、批评坏人坏事而招致“坏孩子”的报复，就要义正辞严地斥责他，同时快去报告老师。

2、万一同学们遇到殴打、特别是遭遇流氓的威胁，一定要设法摆脱、逃避，所有人比较多的地方，都是你可以利用的地方甚至“传达室”也可以成为避难的“安全岛”。

3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校。要是离学校远，就告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能有电话号码最好，这样你就可以得到救助。第二件事就是治伤（如果伤重，像严重流血之类，那么这就成了第一件事，必须先治伤）。如果伤情不容耽搁的话，只要能行动，你就一定要去最近的医院或卫生所，先处置外伤，再检查内伤。如果不能行动，就请行人帮助，赶快到医院检查治疗。第三件事就是看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

四、中学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1、匪警电话的号码是110。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

以上占用了同学们在太多的时间，最后我有几句心里话，同学们要用心去聆听。我们是学生，我们的主要任务就是好好学习、天天向上。我们要经常扪心自问：“我对学习负责吗?”我们需要宣泄情感，表现自我，但校园毕竟是完成学业的场所，难道因为书本、课堂的枯燥，就可以荒废学业吗?我们也要扪心自问：“我对自己的未来负责吗?”打架、盗窃、行骗、抢劫，我行我素，玩世不恭，把人生当作“一场游戏一场梦”的人，断送的是自己的前程，我们要象那首歌里唱的“我的未来不是梦，我认真过我每一分钟”，认真地学习，认真地做人，认真地呵护自己，认真地关爱他人。我们爱生活，我们有追求，我们是时代潮流中最欢乐的一朵浪花，为人生、为社会添彩。但愿，这能成为今天听我讲课的同学们的人生格言。

谢谢大家！