江苏省盱眙中学|智慧家长第3期 寒假来了,预防孩子的寒假综合征要早行动
期待已久的寒假终于到来!孩子们放下沉重的书包,脱离校园的生活,尽情享受这段属于自己的时光。然而,这段时间也可能给他们带来一些挑战,有些孩子会经历所谓的假期综合征,即因生活节奏和环境变化引发的心理和行为问题。
一、为什么会出现假期综合征
◆生活节奏的变化。没有了在学校的有序生活,孩子们的固定作息和学习计划也随之消失,面临时间管理上的挑战。
◆学习推动力的减弱。在学校,老师的指导、同学间的互动,以及考试的压力是孩子们平时学习的主要推动力。放假期间,这些激励因素的缺失可能导致孩子失去对学习的兴趣和动力。
◆电子设备使用机会增加。在校期间,由于老师的严格管理和较多课业任务,孩子们很少有机会过度沉迷于电子设备。放假期间,他们会有更多时间和机会使用电子娱乐设备。
◆社交活动的机会减少。学校为孩子们提供了丰富的社交环境,但放假期间,孩子可能因长时间居家而缺乏与同龄人面对面交流的机会。
二、家长该如何引导
为了帮助孩子应对“假期综合征”,家长可以参考以下做法。
◆假期坚持规律作息。家长可以和孩子设定一个相对固定的入睡及起床时间。为了让孩子规律进食,也可以让孩子参与一日三餐的准备工作,协助完成家务,增强孩子的自理能力和家庭责任感。此外,家中应避免储存过多零食。
◆平衡休闲与学习。在安排休闲娱乐的同时,家长可以适当组织一些寓教于乐的活动。比如带孩子参加研学活动、参观旅游等,在潜移默化中提高他们的学习热情。
◆控制电子产品的使用。和孩子一起设定电子产品的使用时间,也可以尝试设立“无屏幕时间”,比如餐桌上或家庭活动时禁止使用电子设备。
限制使用电子产品时,尽量不要仅强调“禁止”,这样容易引发孩子的逆反情绪,而要多强调“可以做什么”,如鼓励孩子参与体育锻炼、户外活动和家庭活动等,让孩子感受到,即使不使用电子产品,也能体会到很多快乐和成就感。
◆促进社交互动。鼓励孩子与朋友多交流,或者安排一些家庭和朋友间的小聚会,帮助孩子维持和发展社交技能。家长要尽量避免让孩子整天独处。
◆关注心理健康。家长不要只关心孩子的身体健康及学业情况,还需要主动了解他们的内心感受和想法,关心他们情绪和社交情况的变化。面对孩子的情绪波动或行为改变,家长要做到多倾听、多理解、少评价、少说教,不要一味指责,要耐心找到孩子出现变化的原因,帮助他们学习合理表达情绪,处理生活、学业及社交方面的困难。
如果孩子持续存在不良情绪,家长要积极寻求专业人士的帮助,如寻找心理咨询师,或到医院精神心理科排查是否存在精神心理疾病。
三、智慧家长如何手把手教孩子做寒假计划(重点来了!!)
(一)制定计划要针对孩子的实际情况
寒假有计划非常重要,一是能养成孩子良好的生活习惯,二是孩子能懂得规划好自己的时间。
每一个孩子都是独一无二的,喜好不同,特质各异,成长的需求和轨迹也天差地别。因此,当我们在制定寒假计划的时候,一定要针对孩子的实际情况进行。
◆根据优势和不足制定寒假计划
在制定计划之前,要对孩子有个评估,看看有哪些成长中的优势是值得发扬的,有哪些成长目标是希望在寒假达到的。针对兴趣和自我要求来制定目标,是计划能有效完成的第一步。
◆跟同学交流交流,听听同学的建议
对于自己的优缺点,有时候自己是很难发现的,在制定计划之前,可以建议孩子问问同学自己哪些方面可以做得更好,对于同学提的合理建议,可以考虑到寒假计划中去。
◆召开家庭会议,探讨寒假计划
在生活中,最了解自己的肯定是父母,所以,在制定寒假计划的时候,可以鼓励孩子提出自己的想法,邀请父母一起讨论修正,父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。
◆孩子自列心愿单
家庭会议和对孩子的评估结束后,家长应先让孩子自己列一个心愿单,把他想在寒假里面做的事情一一写出来,不要着急为孩子制定你想让孩子过的寒假生活。
可以按照几个类别来引导孩子们做计划:
①我最想做的三件事;
②我想读的两本书;
③我想学的东西。
◆制作寒假计划表模板
当孩子将心愿单列好后,家长在尊重孩子的心愿单情况下,作出合理调配和安排,并帮助孩子制作好表格打印出来,以便随身携带。
特别提醒:寒假计划表要劳逸结合,不能光玩不学,也不能光学不玩,每天抽时间给孩子评价完成情况。
当然,计划表呈现的形式可以是多种多样的,只要用心为自己制定了寒假计划,又认真去完成了,开学时,孩子一定会给老师和同学们呈现一个全新的面貌。
(二)寒假计划的内容应该丰富全面
在制定寒假计划时,要尽量考虑内容的多样性,一般说来,可以从以下几个方面去考虑:
◆学习
对学生来说,学习是当下的主要任务。
一是学校老师布置的寒假作业一定要按照要求、合理安排时间完成。家长要和孩子一起制定优先级、制定具体计划,不要假期开始的时候置之不理,直到快开学才着急“赶工”。
二是自己制订寒假的”弯道超车“自主学习计划。坚持将计划落实做好,你可能会在开学后遇见一个更优秀的自己。
◆阅读
读书是增长知识,与高贵的灵魂交流的方式。这个假期,准备读哪几本书,不妨早早列个书单。
◆观影
好电影可以启迪我们的心灵,引起情感上的共鸣。可以列个影单,在休闲时段里好好欣赏几部好电影。
◆运动
好身体是一切的基础,计划里一定要有运动锻炼这个项目哟。运动既是强身健体,也可调节心情。一般来说,身体强健的人,心理也会更坚强些。身体孱弱的人,不仅影响学习效率,也易多愁善感。
◆特长
画画?弹琴?跳舞?下棋?哪一项特长是孩子最感兴趣的,不妨在这个假期里复习一下,也可以争取新的进步,高三的学生偶尔参加也可以陶冶情操、缓解压力、调节心情哦!
总之,假期也是孩子成长的宝贵时期,作为家长,不要阻止孩子“玩”,但是也不能放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学地安排时间,合理“玩”。制定一个内容丰富、形式多样的寒假计划来执行,是有效避免假期综合征“缠”上孩子的重要方法哦。
祝所有的家长和孩子度过一个快乐而充实的假期,以最佳的精神状态迎接下一阶段的成长。